ŠkVP

• • • ŠkVP
    • Výchovný program
    • ŠkVP 1. trojročie
    • Plán uplatňovania desegregácie

• • • Plán uplatňovania desegregácie

    • Plán uplatňovania štandardov desegregácie výchovy a vzdelávania

      Základná škola s materskou školou Tekovské Nemce
      Školský rok 2025/2026

      1. Východiská a ciele

      Základná škola s materskou školou v Tekovských Nemciach si uvedomuje dôležitosť poskytovania rovnakých príležitostí pre všetkých žiakov bez ohľadu na ich sociálne, kultúrne alebo etnické pozadie. Škola sa hlási k princípom inklúzie a desegregácie a aktívne pracuje na:
      - prevencii segregácie v rámci vzdelávacích a mimoškolských činností,
      - podpore rôznorodosti a vzájomnej tolerancie,
      - rozvoji pozitívnej školskej klímy prostredníctvom tematických a multikultúrnych dní.

      2. Základné informácie o škole

      - Počet tried ZŠ: 8
      - Počet tried MŠ: 2
      - Počet žiakov ZŠ: 93
      - Počet detí v MŠ: 32
      - Počet žiakov v domácom individuálnom vzdelávaní: 27
      - Odhadovaný podiel rómskych/sociálne znevýhodnených žiakov: 5 %

      3. Personálne zabezpečenie

      - 2 asistenti učiteľa
      - Výchovný poradca
      - Spolupráca s CPPaP Zlaté Moravce
      - Spolupráca s Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny
      - Pravidelná komunikácia s rodičmi

      4. Súčasný stav

      - Škola je jednotriedna (nevytvára paralelky), čo znižuje riziko segregácie tried podľa pôvodu.
      - Žiaci z rôznych prostredí sa vzdelávajú spolu.
      - Mimoškolské aktivity sú organizované pre všetkých žiakov rovnako, s dôrazom na ich inkluzívny charakter.
      - Vzdelávacie potreby žiakov so znevýhodnením sú pokrývané prostredníctvom asistencie a individuálneho prístupu.

      5. Konkrétne opatrenia

      A. Vyučovanie a školská klíma

      - Všetci žiaci sú vzdelávaní v zmiešaných triedach bez separácie.
      - Podpora kooperatívnych a projektových foriem učenia, ktoré podporujú tímovú spoluprácu a rešpekt.
      - Interkultúrna výchova sa integruje prostredníctvom tematických dní: Deň farieb, Deň priateľstva, Deň multikultúrnosti, Deň Európy, Brána jazykov.

      B. Podpora žiakov

      - Individuálne konzultácie a podpora žiakom, ktorí prichádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia.
      - Asistenti učiteľa pomáhajú pri osvojovaní si učiva, zvládaní pravidiel školského prostredia, sociálnej integrácii do kolektívu.

      C. Spolupráca s rodičmi a inštitúciami

      - Pravidelné stretnutia s rodičmi detí z marginalizovaného prostredia (individuálne aj skupinové).
      - Spolupráca s CPPaP Zlaté Moravce a ÚPSVaR pri riešení výchovno-vzdelávacích potrieb a dochádzky.
      - Povzbudzovanie rodičov k účasti na školských podujatiach (vystúpenia, tvorivé dielne, brigády).

      6. Zodpovednosti a termíny

      Opatrenie	Zodpovedná osoba	Termín
      Zhodnotenie zloženia tried	Riaditeľ školy	september 2025
      Uskutočnenie tematických dní	Výchovný poradca + pedagógovia	priebežne počas roka
      Konzultácie s CPPaP	Triedni učitelia + vedenie školy	priebežne
      Vyhodnotenie desegregačného plánu	Pedagogická rada	jún 2026

      7. Hodnotenie a aktualizácia

      Plán bude vyhodnotený koncom školského roka 2025/2026. Na základe hodnotenia (pozorovaní, spätnej väzby učiteľov, rodičov, odborníkov) sa plán upraví, rozšíri alebo doplní podľa potreby.

      
      Schválené dňa: …………………

      Riaditeľ školy: Mgr. Patrícia Jančeková